Nossas
Redes sociais
O Jardim de Infância Santa Terezinha foi uma das primeiras escolas infantis de Araxá, há 47 anos atuando na educação. Iniciou seus trabalhos com o objetivo de atender crianças de 3 (Três) a 6 (seis) anos de idade. Em Dezembro de 2014, encerraram se as atividades na área da educação infantil, no Lar Santa Terezinha. Com a preocupação da diretora, pais e educadoras a Sra. Milena Cristiana Marques, juntamente com apoio da Associação de Pais idealizaram um outro espaço educativo.
A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.
Todos sabemos que uma alimentação saudável é importante em qualquer fase da vida, mas é necessário ressaltar que na infância isso pode influenciar em todo o desenvolvimento do organismo, dos órgãos, músculos e ossos. Além disso, é nessa época que formamos nossos hábitos alimentares que prevalecerão na fase adulta.
Educação Infantil é o momento de ensinar as crianças conceitos simples de educação que ajudem a desenvolver princípios morais, éticos e cristãos.
Nosso trabalho é desenvolvido através de atividades manuais, lúdicas, brincadeiras e jogos, exercitando as suas capacidades e potencialidades, emocionais, sociais, física, motoras, cognitivas e a fazer exploração, experimentações e descobertas.
O berçário geralmente engloba crianças a partir de 4 meses até 2 anos. Hoje, faz parte do ensino infantil. A principal função do berçário é o cuidado adequado com a criança na ausência dos pais. É no berçário onde se estimula o desenvolvimento motor da criança com atividades apropriadas a cada idade. Como nesta fase a criança ainda não entende o motivo pelo qual é separado temporariamente de sua família, é importante que oferecemos um berçário seguro, confortável e aconchegante para as crianças.
O movimento é uma das primeiras conquistas da criança para obter a sua autonomia, formação da identidade, equilíbrio e desenvolvimento de sua motricidade ampliando a confiança em suas capacidades e habilidades motoras. Destacamos a importância do movimento nesta faixa etária, pois, quando a criança tem espaço e liberdade para se movimentar, aprende a medir sua força e seus limites. O movimento está presente cada vez mais quando a criança adquire maior controle sobre seu próprio corpo e se apropria das possibilidades de interação com o mundo.
Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento, relatando fatos, ocorrências e experiências vividas; Reconhecer símbolos que comunicam mensagens convencionais (placas, sinais, gestos, letras, cores ícones);
A avaliação será contínua, por meio da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas, com a professora e auxiliares. Valores a serem trabalhados Amizade, cooperação, respeito, responsabilidade, companheirismo, disciplina, honestidade, paciência, dedicação, partilha.
Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento de avaliação é uma ficha de observações que será entregue aos pais todo Bimestre.
© 2019 C.E.S.T. Todos os direitos reservados | Design by Criativa Marketing e Conteúdo
